Slovensko je v hodnotení funkčnej gramotnosti na katastrofálnej úrovni , ale . . .

25. decembra 2023 13:05, Prečítané 3 628x, volajte112, Nezaradené

„Za problém nemôže nikto iný, žiaden iný štát, ani svetové sprisahanie, je to problém nás, Slovenskej republiky. Je to naša národná tragédia a dôvodom je dlhodobé zanedbávanie financií a priorít školstva,“ vyhlásil Drucker.
https://www1.pluska.sk/spravy/z-domova/msvvs-t-drucker-vysledky-slovenskych-ziakov-merani-pisa-2022-su-tragicke
https://www.aktuality.sk/clanok/7e1n20F/katastrofalne-vysledky-slovenskych-ziakov-su-nase-deti-coraz-hlupejsie-panel-expertov/
Ale vo finančnej gramotnosti sme sa zlepšili.

Najnovšie výsledky medzinárodnej štúdie OECD PISA zameranej na finančnú gramotnosť upriamili pozornosť na mladých ľudí z nižších sociálno-ekonomických vrstiev.

Výsledky štúdie ukázali, že slovenskí žiaci sa vo finančnej gramotnosti oproti minulosti zlepšili, Slovensko však stále za ostatnými krajinami OECD zaostáva. Odborníci sa pri posudzovaní výsledkov prieskumu sústredili aj na fakt, že sociálno-ekonomické zázemie žiakov hrá na Slovensku významnejšiu úlohu ako v priemere ostatných krajín OECD. Žiaci z chudobnejšieho prostredia dosiahli v testovaní približne o 100 bodov menej.

Program medzinárodného hodnotenia žiakov PISA (Programme for International Student Assessment) skúma popri čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti aj finančnú gramotnosť 15-ročných žiakov. Slovensko sa dobrovoľne zapojilo do každého z doteraz realizovaných meraní finančnej gramotnosti – v rokoch 2012, 2015 a 2018.

Úlohy z oblasti finančnej gramotnosti riešilo v roku 2018 na celom svete približne 117 tisíc žiakov. Na Slovensku testovanie realizoval NÚCEM (Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania) a testovaní sa zúčastnilo 3 400 žiakov z 357 slovenských škôl.

Zlepšujeme sa, no zaostávame!
https://vedanadosah.cvtisr.sk/ludia/ekonomia/financna-gramotnost-mladych-sa-zlepsila-za-priemerom-oecd-zaostavame/
Čo tak motivovať žiakov takto:

video: